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“是”字句和“在”字句在我们日常生活中经常见到的，也是《国际中文教师证书》笔试面试常考语法点。今天我们就来具体说说“是”字句和“在”字句的用法，希望能帮到各位国际汉语教师们~一、“是”字句“是”字是由判断动词“是”谓语构成的子，主要表示判断。所谓判断是说明事物等于和属于什么。基本结构是:名 （人或事物）+ 是 + 名（人或事物）例如：①我是新来的那个日本留学生。②他是伟大的科学家。③那本词典是我的。④他来中国的目的是学习汉语，了解中国。01.“是”字句的主语和宾语在意义上和结构上的关系在意义上是表示“等于”时，结构上主语和宾语的位置可以互换。例如:⑤我是李明。→李明是我⑥八月十五是中秋节。→中秋节是八月十五。表示“等于”意义的还有一种相互解释的关系:⑦他来中国的目的是学习汉语、了解中国。→习汉语、了解中国是他来中国的目的。在意义上是表示“属于”时，结构上主语和宾语的位置不能互换。例如:⑧我是这个公司的职员。→ *这个公司的职员是我。⑨那本词典是我的。→ *我的是那本词典。⑩他是伟大的科学家。→ *伟大的科学家是他。02.“是”有时既有判断意义，又有存在意义基本结构是：场所词语 + 是 + 名(人或事物)例如①图书馆旁边是一片小树林。②火车站前是一个宽阔的广场。③这里，到处是人。含“存在”意义的“是”做谓语时，主语一般是表示方位或场所意义的词语；主语跟宾语不能换位。*一个宽阔的广场是火车站前。*这里，人是到处。03.除解释性关系外，“是”联系的词语应具有名词性。今天是开学的第一天。我们是参观工厂的，他们是参观农村的。*我们是参观工厂，他们是参观农村。04.“是”只表示判断、存在，不表示动作，后边不能加“着”“过”和表示完成意义的“了”。如果表示过去的情况，可以在动词前边加上表示时间意义的词语。例如：这所房子以前是他的。那时，他只是个农民。十年前，这里曾经是一片沼泽。但是，“是”字句也可以判断某个人或事物出现了某种新情况这时句尾常常加“了”。例如:把钥匙拿去吧，这个房间是你的了。从此，你不再是我的朋友了。05.“是”字句的否定形式只能用“不”否定，不能用“没”或者“没有”。例如：我说的那个人不是他。*我说的那个人没是他。06.“是”字句的疑问形式1.是……吗?这个房间是你的吗?2.是不是……?他是不是参加会议的代表?3.是……不（是）?车站旁边那个楼是邮电局不 (是)?否定部分的“是”，有时可以省略。用“是不是”或“是……不是”疑问时，句后一定不能再加表示疑问语气的“吗”。例如：*他是不是参加会议的代表吗?*那把伞是你的不是吗?此外，“是”常跟名词、动词、形容及其词组加“的”构成的“的”字词组组合在一起，表示不同的判断意义。例如：这些书、报、杂志都是图书馆的。(领属)他用的那双筷子是竹子的。(质料)她是车上买票的。（归类）二、“在”字句01.“在”的基本意义是表示“存在”基本结构是：名（人或事物）+  在 + 处所词语例如:他在学校。词典在书架上。操场在宿舍北边。“在”的处所如果是已知的，有时可以省略。例如：我上午给你打了一次电话，你没在。张老师在吗?——在，请进！02.有关的处所词语“在”字中的“处所词语”常常有以下几种情况：1.名词本身就是一个表示处所的词语，有时可以直接用来表示处所。主语一般是表人的名词。例如：车站  广场  图书馆  学校  饭店  银行他今天在学校。图书馆在学校。餐厅在一楼。（一楼是具体场所）2.普通名词（表示人、事物）要表示处所，必须加上方位词或者指代处所的代词——这儿、那儿等。例如：河边  门前  桌子上  书包里  沙发旁边  老师那儿  书柜那儿  我这儿  床这儿词典在书柜里。*词典在书柜。沙发在桌子旁边。*沙发在桌子。信在小王那儿。*大信在小王。合成方位词有时可以单独用来表示处所。例如：大门在东面。他们在前边。03.“在”只表示“存在”，不表示动作，后边不能加“了“着”“过”。如果表示过去的情况，可以在动词前加上时间性词语。例如：昨天上午，我在图书馆。他刚才还在家呢。04.“在”的否定形式是“不”，有时也可以用“没”。某物的位置是相对固定不变的，一般用“不”；可变的人或事物可根据情况选择“不”或“没”。例如:图书馆不在这儿，在那座楼后边。我上午没在家。他现在不在中国。*图书馆没在这儿，在那座楼后边。*那座山没在南边，在西边。表示将来时间“存在”，只能用“不”否定。下午，我不在家。*下午，我没在家。三、练习

1.下列哪些句子的主语跟宾语可以互换？（1）鲁迅就是周树人。（  ）（2）李四光是中国有名的地质学家。（  ）（3）王师的书房里都是书。（  ）（4）我不是这个公司的经理。（  ）（5）八月十五是中国民间的传统节日。（  ）（6）这套房子是三室一厅。（  ）（7）这支笔是用来绘画的。（  ）（8）这辆车以前是他的。（  ）2.用“是”和提供的词语组成完整的句子。（1）他    中国代表团的团长（2）旅游    学习   他（3）小花园    宿舍前边（4）谦虚    美德（5）不    鱼类    鲸（6）中国古代的四大发明    造纸、印刷术、火药和指南针（7）刚修好的    这条公路（8）阴天    明天3.用下列词语加动词“在”组成完整的句子。（1）钥匙    抽屉里（2）书柜顶上    大花瓶（3）图书馆    不    南面    北面（4）广场中央    纪念碑（5）正    经理    办公室（6）我心中    她    永远（7）没    楼下    小王的自行车（8）柜里    都    全部文件4.改正下列句子中不适当的地方。（1）这条街是不是王府大街吗?（2）邮电局没在商店那儿。（3）一个小花园是湖边。（4）他是你的朋友不是吗？（5）刚才看病的那个医生没是他。（6）这些书是都儿童读物。（7）那个人是修自行车。（8）昨天晚上来的那位客人是了他。（9）这个娱乐中心是孩子们。（10）过去，这个工厂是过他们公司的。（11）这个商店里的服装都高级。（12）李明在不在家吗?（13）小卖部在小花园。（14）王刚三年前在东京了。（15）那片大草坪就在大桥。（16）他现在正在房间里。（17）他明天可能没在公司，听说要出差。5.用“是”“在”做谓语，说说图中事物的位置。

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